3–6 岁 · 主动 vs 内疚
主动探索
这个阶段的孩子要确认一件事："我可以自己去做吗？"
你会看到什么
- 大量提问"为什么"
- 沉迷角色扮演和想象游戏
- 开始争抢玩具、试探规则
- 情绪来得快、去得也快
家长可以做什么
- 给他可以自己完成的小任务，让他体验"我做到了"。
- 把规则说清楚，而不是用"不许"填满他的世界。
- 陪他玩游戏。游戏就是这个年龄的工作，不是浪费时间。
- 帮他把情绪命名——"你现在很生气"，这比讲道理有用得多。
需要留意的情况
- 完全不敢尝试新事物，频繁说"我不会"
- 持续的攻击行为或完全退缩
- 语言能力明显落后于同龄人